Mapas mentais
técnica de memorização e estudo para o voo no 2º Esquadrão de Instrução Aérea
DOI:
https://doi.org/10.22480/revuinfa.%25y.v28.441Palavras-chave:
Mapas mentais, 2° EIA, instrução aérea, aviação militarResumo
O curso de pilotagem militar ministrado no 2° ano da Academia da Força Aérea pode ser considerado um curso com o nível elevadíssimo de exigência relacionada à preparação teórica. Nesse caso, torna-se viável o uso de métodos de estudos variados, e a proposta deste trabalho é apresentar aos cadetes aviadores os mapas mentais, descrevendo por meio deles algumas passagens dos manuais de voo e estimulando seu uso dentro no Corpo de Cadetes. Imagina-se que a técnica atende ao tipo de estudo que o voo solicita, com muita informação a ser memorizada e, sendo assim, poderíamos ter na AFA um número menor de desligamentos em voo. Para atingir os objetivos foram realizadas pesquisas bibliográficas, pesquisa com os cadetes acerca dos mapas mentais. Os resultados se mostraram positivos para a aplicação e uso dos mapas mentais nas atividades de estudo para a instrução aérea.
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