La sustitución de cursos de corta duración por programas de ciencias aeronáuticas en la licencia inicial de profesionales aviadores
una contribución al aumento de la seguridad de la aviación
DOI:
https://doi.org/10.22480/revunifa.2023.36.532Palabras clave:
Aviadores, Ciencias Aeronáuticas, Educación, EntrenamientoResumen
Este trabajo consiste en una investigación sobre el proceso de educación de futuros aviadores. Para ello, se llevó a cabo una investigación exploratoria y bibliográfica adentrándose en las áreas de las ciencias de la prendizaje y laformación actual de pilotos aviadores en Brasil. Se buscó verificar si el curso de grado en Ciencias Aeronáuticas puede contribuir al aumento de la seguridad en la práctica de la aviación al sustituir cursos masivos de corta duración. Al finalizar esta investigación, se comprobó que el proceso de educación de aviadores podría mejorar se mediante la inclusión obligatoria de cursos de Ciencias Aeronáuticas. Al reemplazar cursos de pilotaje de nivel medio de corta duración, estos cursos brindan un entorno propicio
para el aprendizaje espaciado, lo que resulta en una mejor retención de memorias a largo plazo. Esto permite que los profesionales retengan, evocan y apliquen información crítica con más confianza y precisión en la aviación, ya que esta información proviene de procesos de aprendizaje más significativos cuando se ponen a disposición en el mercado laboral.
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