Cambio Planeado
DOI:
https://doi.org/10.22480/revunifa.1995.9.742Palabras clave:
Educación, innovación, cambio planeado, bibliotecas, motivaciónResumen
El artículo enfatiza la importancia del análisis crítico y cuidadoso antes de implementar cambios educativos, resaltando la relevancia de mejorar las bibliotecas y los recursos auxiliares para motivar a los estudiantes y mejorar la productividad docente.
(Resumen elaborado por el equipo editorial).
Referencias
Não consta.
Descargas
Publicado
1995-12-01
Número
Sección
Articulos Originales
Licencia
Derechos de autor 1995 Jasyane Faver da Silva
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Revista da UNIFA permite que o (s) autor (es) mantenha(m) seus direitos autorais sem restrições. Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) - Revista da UNIFA é regida pela licença CC-BY-NC
Cómo citar
Cambio Planeado. La Revista de la Universidad de la Fuerza Aérea , Rio de Janeiro, v. 9, n. 11, 1995. DOI: 10.22480/revunifa.1995.9.742. Disponível em: https://revistadaunifa.fab.mil.br/index.php/reunifa/article/view/742.. Acesso em: 20 sep. 2024.
