A influência do quadro do oficial-aluno no seu desempenho no Curso de Comando e Estado-Maior no período de 2004 a 2011

Autores

  • Hélcio Vieira Junior Núcleo do Centro de Operações Espaciais Principal - NuCOPE-P Brasília/DF - Brasil

DOI:

https://doi.org/10.22480/revunifa.2014.27.567

Palavras-chave:

Desempenho acadêmico, Análise de variância, Procedimento de Tukey, Curva de aprendizado

Resumo

Este artigo teve como objetivo analisar em que medida o desempenho dos oficiais-alunos no Curso de Comando de Estado-Maior Presencial (CCEM-P), no período de 2004 a 2011, mensurado pela diferença nos graus obtidos nos Testes Final e Inicial, foi influenciado pelos seus quadros. Devido a isto, levantou-se a dúvida se a aquisição do conhecimento pretendida pela Escola de Comando de Estado-Maior da Aeronáutica (ECEMAR) é influenciada por estas diferentes experiências profissionais (representadas pelos diferentes quadros). A metodologia empregada consistiu na obtenção dos dados junto à subdivisão de avaliação da Divisão de Ensino da ECEMAR e na análise estatística dos mesmos com os testes estatísticos Análise de Variância (ANOVA) e procedimento de Tukey. A análise dos dados permitiu inferir, com probabilidade de se estar errado menor que 5%, que o quadro dos oficiais-alunos não influenciou o desempenho deles no CCEM-P no período estudado. Ademais, a confrontação dos resultados da análise dos dados com a teoria da curva de aprendizado permitiu conjecturar que os oficiais-alunos do CCEM-P, no período de 2004 a 2011, possuem profundo conhecimento dos assuntos ministrados no curso CCEM-P. Isto possibilita um melhor autoconhecimento por parte da ECEMAR, que não deve levar em conta o quadro dos alunos no planejamento da sua metodologia de avaliação, e da Força Aérea Brasileira, a qual pode esperar que os oficiais formados pela ECEMAR no curso CCEM-P dominem os assuntos ministrados neste curso.

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Publicado

2014-06-01

Edição

Seção

Estudos de Caso

Como Citar

A influência do quadro do oficial-aluno no seu desempenho no Curso de Comando e Estado-Maior no período de 2004 a 2011. Revista da UNIFA, Rio de Janeiro, v. 27, n. 34, 2014. DOI: 10.22480/revunifa.2014.27.567. Disponível em: https://revistadaunifa.fab.mil.br/index.php/reunifa/article/view/567.. Acesso em: 8 dez. 2024.

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