Força Aérea:
interdisciplinaridade e formação para uma liderança pós-moderna
DOI:
https://doi.org/10.22480/revunifa.2008.20.794Palavras-chave:
Cultura organizacional, Educação, Interdisciplinaridade, Força AéreaResumo
Este trabalho, fruto de estudo bibliográfico e de pesquisa exploratória, refere-se à formação dos cadetes na Academia da Força Aérea e está dividido em três partes. A primeira relata sobre educação e interdisciplinaridade para a formação dos futuros profissionais. A segunda aborda as fragilidades dessa formação e sugere modelo educacional voltado para os valores e interesses institucionais requeridos, assim como evidencia a educação continuada como fator de preservação prospectiva dos talentos em questão. Por fim, nas Reflexões Finais, reforça a idéia principal do estudo, a qual se endereça para o aproveitamento de pessoas, desenvolvimento de valores e para a compreensão da cultura organizacional nos ensinamentos da formação de cada indivíduo.
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