Força Aérea:

interdisciplinaridade e formação para uma liderança pós-moderna

Autores

  • Afonso Farias de Sousa Júnior Secretaria de Finanças da Aeronáutica (SEFA)

DOI:

https://doi.org/10.22480/revunifa.2008.20.794

Palavras-chave:

Cultura organizacional, Educação, Interdisciplinaridade, Força Aérea

Resumo

Este trabalho, fruto de estudo bibliográfico e de pesquisa exploratória, refere-se à formação dos cadetes na Academia da Força Aérea e está dividido em três partes. A primeira relata sobre educação e interdisciplinaridade para a formação dos futuros profissionais. A segunda aborda as fragilidades dessa formação e sugere modelo educacional voltado para os valores e interesses institucionais requeridos, assim como evidencia a educação continuada como fator de preservação prospectiva dos talentos em questão. Por fim, nas Reflexões Finais, reforça a idéia principal do estudo, a qual se endereça para o aproveitamento de pessoas, desenvolvimento de valores e para a compreensão da cultura organizacional nos ensinamentos da formação de cada indivíduo.

Referências

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Publicado

2008-11-01

Edição

Seção

Artigos de Opinião

Como Citar

Força Aérea:: interdisciplinaridade e formação para uma liderança pós-moderna. Revista da UNIFA, Rio de Janeiro, v. 20, n. 23, 2008. DOI: 10.22480/revunifa.2008.20.794. Disponível em: https://revistadaunifa.fab.mil.br/index.php/reunifa/article/view/794.. Acesso em: 12 nov. 2024.

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