O preparo de tropa de Infantaria da Aeronáutica para Operações de Paz: percepção de militares que atuaram na missão das Nações Unidas para a estabilização no Haiti.

Autores/as

  • Gustavo Moura de Oliveira Grupo de Segurança e Defesa de Barbacena (GSD-BQ), Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR), Barbacena, MG, Brasil
  • Newton Hirata Programa de Pós-Graduação em Ciências Aeroespaciais da UNIFA (PPGCA), Universidade da Força Aérea (UNIFA), Rio de Janeiro, RJ, Brasil
  • Débora Fernanda Haberland Subseção de Pesquisa e Inovação (SDPI), Instituto de Medicina Aeroespacial (IMAE), Rio de Janeiro, RJ, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.22480/revunifa.2023.36.524

Palabras clave:

Missões de Paz, Preparo Militar, Tropa de Infantaria, Emprego de Tropa

Resumen

Objetivo: analizar la preparación de tropas con miras a su empleo en Operaciones de Paz, sobre la base de la percepción de la militares, comandantes del Pelotón de Infantería de la Fuerza Aérea (PINFA) y graduados. Se pretende verificar que los protocolos utilizados en la capacitación estén de acuerdo con las recomendaciones de la ONU y atendió lo que se necesitaba en el trabajo. Método: enfoque cualitativo, exploratorio y descriptivo para entrevistas con personal militar con experiencia en la MINUSTAH. El cuestionario incluyó cinco Partes: perfil profesional, preparación para la misión, evaluación en relación con la preparación para la acción en el misiones y preguntas sobre lecciones aprendidas, brechas de capacitación y sugerencias para mejorar. Para el análisis, se optó por utilizar tablas y estadísticas descriptivas en la interpretación de la datos recogidos, con posterior discusión de los resultados. Resultados: es posible identificar que el El entrenamiento recibido fue importante, pero los pelotones participantes tenían diferentes antecedentes. Se determinó que la participación en la MINUSTAH trajo beneficios operacionales a la infantería, utilizó, por ejemplo, en una misión de Garantía de Orden Público (GLO). Conclusiones: el FAB ha establecido una preparación que cumpla con las competencias recomendadas por la ONU. Evaluación de la preparación: basada en los participantes de la MINUSTAH, pueden contribuir a una formación más adecuada, de modo que hacerlos capaces de actuar en una situación real en beneficio de la sociedad.

Biografía del autor/a

  • Gustavo Moura de Oliveira, Grupo de Segurança e Defesa de Barbacena (GSD-BQ), Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR), Barbacena, MG, Brasil

    Mayor de Infantería de la Fuerza Aérea Brasileña. Es candidato a doctorado y Master of Science
    Aeroespacial en la Universidad de la Fuerza Aérea (UNIFA). Completó el curso de capacitación de
    Oficiales de Infantería por la Academia de la Fuerza Aérea - AFA (2008). Tiene títulos de licenciatura
    en Ciencias Militares, con Título en Infantería de Aeronáutica y en Administración,
    con énfasis en Administración Pública, ambos por AFA (2008). Es Postgrado en Derecho
    Internacional de la Universidad Estácio de Sá (2019) y en Derecho Militar de la Faculdade Futura
    (2019). También tiene un Postgrado en Derecho Administrativo, en Derecho Aeronáutico
    y en Derechos Humanos y Cuestiones Étnico-Sociales por el Instituto Brasileño de Formación,
    celebrado en 2020. Realiza Cursos de Extensión en Gestión de Proyectos de la Universidad
    Leonardo da Vinci - UNIASSELVI (2018), Extensión en Gestión de Procesos por el Grupo
    Educational Unis (2019) y Especialización "lato sensu" MBA en Gestión Pública con énfasis en
    Proyectos y Procesos de UNIFA (2019). También imparte el Curso Básico de Derecho Internacional
    de Conflictos Armados y Derechos Humanos (CBDICADH) por UNIFA (2018). Tiene
    experiencia en las áreas de Seguridad y Defensa de Instalaciones del Comando de la Fuerza Aérea,
    Operaciones de mantenimiento de la paz y entrenamiento militar. Participó en el 20º Contingente Brasileño en la Misión de la
    Naciones Unidas para la Estabilización de Haití (MINUSTAH) como Comandante del 4º Pelotón
    la 4ª Compañía de Mantenimiento de la Paz de Infantería de Marina (2014) y los Juegos Olímpicos y Paralímpicos
    RIO 2016 como Comandante del 3er Pelotón de la 2ª Compañía de Infantería del 1er Batallón de
    Ley y orden Garantía de infantería. Fue instructor en el Centro de Operaciones Conjuntas
    de Paz de Brasil (CCOPAB) y la Escuela de Perfeccionamiento de Oficiales de la Fuerza Aérea
    (EAOAR), ubicada en Río de Janeiro - RJ. Actuó como instructor del pilar educativo y focal
    Point de Gender en la Misión de Formación de la Unión Europea en la República Centroafricana
    (EUTM-RCA) en Bangui, la capital del país. Actualmente trabaja como Comandante de Grupo
    de Seguridad y Defensa de Barbacena (GSD-BQ), con sede en la Escuela Preparatoria de Cadetes
    del Aire en Barbacena-MG.

  • Newton Hirata, Programa de Pós-Graduação em Ciências Aeroespaciais da UNIFA (PPGCA), Universidade da Força Aérea (UNIFA), Rio de Janeiro, RJ, Brasil

    Licenciado en Administración de Empresas por la Universidad Estatal de Maringá (UEM). Máster y Doctor en Ciencia Política por la Universidad de São Paulo (FFLCHUSP). Profesor asociado en el Curso de Formación de Oficiales de la Academia del Ejército del Aire (AFA). Profesor del Programa de Posgrado Profesional en Ciencias Aeroespaciales de la Universidad de la Fuerza Aérea (PPGCA-UNIFA). Editor del Diario de Defensa y Seguridad (RDS) de la AFA. Tiene experiencia en el área de Administración y Ciencia Política, con énfasis en Ciencia, Tecnología e Innovación, trabajando principalmente en los siguientes temas: relaciones internacionales, gestión pública, políticas nacionales y sistemas de innovación, tecnología, innovación, seguridad y defensa. Es miembro del Comité Asesor de la Asociación Helena Piccardi de Andrade Silva (Ahpas), una organización sin fines de lucro que trabaja en el transporte de niños y adolescentes necesitados en tratamiento contra el cáncer.

  • Débora Fernanda Haberland, Subseção de Pesquisa e Inovação (SDPI), Instituto de Medicina Aeroespacial (IMAE), Rio de Janeiro, RJ, Brasil

    Enfermera, post-doctorado en Enfermería, Escuela de Enfermería Anna Nery (EEAN),
    de la Universidad Federal de Río de Janeiro (UFRJ), Doctor en Psicología de la Salud por
    Universidad Católica Don Bosco - UCDB (2020). Actúa como enfermera en el cuadro de oficiales
    de la Fuerza Aérea Brasileña - FAB en el área de Educación, Salud Operacional y Medicina Aeroespacial
    Como instructora de medicina aeroespacial y cursos de salud operacional, fue jefa de la
    Instituto de investigación. Participa en el Grupo de Docencia, Investigación y Extensión de la Salud en Emergencias
    y Desastres del EEAN/UFRJ (CNPQ). Tiene experiencia en asistencia, instrucción y enseñanza en
    enfermería de nivel superior y técnico, siendo especialista en Metodología de la Educación Superior
    por la Universidad de Grande Dourados UNIGRAN y Metodología y Gestión en Educación a
    Distancia por la Universidad Anhanguera. Es especialista en Enfermería Aeroespacial con
    Actuar en la formación de pilotos, aviadores y equipos de salud en la zona. Actuó como
    Profesora y tiene producciones en el área de Salud de la Mujer, Lactancia Materna y Salud de la Mujer.
    niño, porque tiene un posgrado en Atención Prenatal de la Universidad Federal de São Paulo?
    UNIFESP y en Enfermería en Ginecología y Obstetricia, además de investigaciones en el área. Tiene
    también especialización MBA Gestión en Salud y Control de Infecciones por el Instituto Nacional
    Docencia e Investigación INESP y tiene experiencia en gestión de enfermería. Graduado
    en Enfermería por la Universidad Católica Don Bosco en 2007.

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Publicado

2024-09-19

Número

Sección

Estudios de Caso

Cómo citar

O preparo de tropa de Infantaria da Aeronáutica para Operações de Paz: percepção de militares que atuaram na missão das Nações Unidas para a estabilização no Haiti. La Revista de la Universidad de la Fuerza Aérea , Rio de Janeiro, v. 36, p. 1–25, 2024. DOI: 10.22480/revunifa.2023.36.524. Disponível em: https://revistadaunifa.fab.mil.br/index.php/reunifa/article/view/524.. Acesso em: 22 nov. 2024.

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