Fatores que afetam o desempenho durante a formação operacional na aeronave C-99 A
DOI:
https://doi.org/10.22480/revunifa.2010.23.797Palavras-chave:
Instrução aérea, Desempenho, Frequência de vôo, Formação operacionalResumo
O presente trabalho teve como objetivo a identificação dos fatores que influenciam no divergente desempenho dos pilotos externos da aeronave C-99A do 1°/2° GT durante a formação operacional. Identificar esses fatores possibilita a aplicação de métodos corretivos visando aperfeiçoar o processo utilizado na instrução aérea e aumentar a segurança de vôo nas operações com a aeronave. A coleta de dados foi realizada através da verificação das fichas de avaliação dos pilotos e escalas de vôo. Abordou-se ainda o processo de formação adotado no esquadrão. A pesquisa demonstrou que o desempenho dos pilotos externos sofre influência mais significativa da freqüência de vôo, enquanto que a experiência anterior dos alunos é um fator menos relevante no rendimento durante a formação.
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